RPH Minggu Ke - 28

Rancangan Pelajaran Harian ~ 11 - 15 Julai 2011

Tarikh	11 Julai 2011 (Isnin)
Minggu	28
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	4K3 & 4K5
Masa	70 Minit
Bidang	Komunikasi Visual
Unit Pembelajaran	Jenis-jenis Pengiklanan
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menyenarai serta menerangkan jenis-jenis pengiklanan dengan betul.
Aktiviti Pembelajaran	Perbincangan teori seni visaul.
Prosedur	Guru menunjukkan contoh hasil pengiklanan dalam bentuk majalah, risalah. dan poster. Murid diminta untuk menerangkan perbezaan setiap contoh yang ditunjukkan.. Guru menerangkan isi pelajaran. Murid diminta untuk menyalin nota isi pelajaran. Rumusan pelajaran dengan sesi soal jawab isi pelajaran.
Keperluan	Bahan: Contoh hasil pengiklanan. Rujukan: Teori PSV SPM terbitan Pelangi
Penerapan Nilai	Bertanggungjawab dan kerjasama
Refleksi	Murid berupaya membanding-bezakan jenis-jenis reka bentuk pengiklanan dari segi gubahan, saiz, fungsi serta pemilihan warnanya dengan baik.

Tarikh	12 - 14 Julai 2011 (Selasa - Khamis)
Minggu	28
Catatan	Mesyuarat Penyelarasan Skor Pentaksiran Berasaskan Sekolah, Kajian Rekaan Seni Visual 2611/3 PSV Peringkat Kebangsaan SPM 2011 Tempat : Hotel Goldcourse, Klang, Selangor Tarikh : 12 - 14 Julai 2011 Jawatan : Ketua Pentaksir Negeri

Tarikh	15 Julai 2011 (Jumaat)
Minggu	28
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	5K2
Masa	70 Minit
Bidang	Komunikasi Visual
Unit Pembelajaran	Lukisan proses dan teknik.
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menghasilkan lukisan yang menunjukkan proses dan teknik penghasilan produk dengan baik.
Aktiviti Pembelajaran	Amali menghasilkan lukisan.
Prosedur	Guru menunjukkan contoh lukisan proses dan teknik penghasilan artifak. Murid diminta untuk menghasilkan aktiviti amali melukis berdasarkan contoh yang diberi. Guru memantau dan membimbing. Rumusan pelajaran dengan persembahan karya lukisan murid serta komen secara keseluruhan.
Keperluan	Alat: Melukis Bahan: Folio krsv. Rujukan: Teori PSV SPM terbitan Pelangi
Penerapan Nilai	Kreativiti dan keyakinan.
Refleksi	Majoriti murid berupaya menghasilkan lukisan proses mengikut kehendak tugasan dengan baik.