Tarikh | 21 Mac 2011 (Isnin) |
Minggu | 12 |
Mata Pelajaran | Pendidikan Seni Visual |
Tingkatan | 5K4 |
Masa | 70 Minit |
Bidang | Komunikasi Visual |
Unit Pembelajaran | Reka Corak
|
Hasil Pembelajaran | Pada akhir pelajaran murid dapat:
|
Aktiviti Pembelajaran | Amali melukis dan mewarna. |
Prosedur |
|
Keperluan | Alat: Pensil warna, kertas lukisan. Bahan: Contoh lukisan realistik dan gambar motif. Rujukan: PSV SPM |
Penerapan Nilai | Bekerjasama dan berdisiplin. |
Refleksi | Majoriti murid berupaya menghasilkan lukisan realisrik dengan baik. Namun hasil kerja murid yang tidak mencapai tahap baik diminta untuk membuat semula. |
Tarikh | 21 Mac 2011 (Isnin) |
Minggu | 12 |
Mata Pelajaran | Pendidikan Seni Visual |
Tingkatan | 4K3 |
Masa | 70 Minit |
Bidang | Penghasilan Seni Visual |
Unit Pembelajaran | Seni Halus
|
Hasil Pembelajaran | Pada akhir pelajaran murid dapat:
|
Aktiviti Pembelajaran | Pembelajaran teori seni. |
Prosedur |
|
Keperluan | Bahan: Contoh cetakan. Media: Cetakan. Rujukan: Fokus PSV SPM terbitan Pelangi |
Penerapan Nilai | Hormat-menghotmati |
Refleksi | Murid menunjukkan kesungguhan dan kebanyakan soalan yang dikemukakan berupaya dijawab dengan betul. |
Tarikh | 22 Mac 2011 (Selasa) |
Minggu | 12 |
Mata Pelajaran | Pendidikan Seni Visual |
Tingkatan | 5K2 & 5K4 |
Masa | 70 Minit |
Bidang | Komunikasi Visual |
Unit Pemlajaran | Reka Corak
|
Hasil Pembelajaran | Pada akhir pelajaran murid dapat:
|
Aktiviti Pembelajaran | Amali menghasilkan folio KRSV. |
Prosedur |
|
Keperluan | Alat: Pensil warna, kertas lukisan. Bahan: Contoh lukisan realistik dan gambar motif. Rujukan: PSV SPM |
Penerapan Nilai | Kreativiti dan kekemasan |
Refleksi | Majoriti murid berupaya menghasilkan lukisan realisrik dengan baik. Namun hasil kerja murid yang tidak mencapai tahap baik diminta untuk membuat semula. |
Tarikh | 22 Mac 2011 (Selasa) |
Minggu | 12 |
Mata Pelajaran | Pendidikan Seni Visual |
Tingkatan | 4K5 |
Masa | 70 Minit |
Bidang | Penghasilan Seni Visual |
Unit Pemlajaran | Seni Halus
|
Hasil Pembelajaran | Pada akhir pelajaran murid dapat:
|
Aktiviti Pembelajaran | Pembelajaran teori seni. |
Prosedur |
|
Keperluan | Bahan: Contoh cetakan. Media: Cetakan. Rujukan: Fokus PSV SPM terbitan Pelangi |
Penerapan Nilai | Kerjasama dan hormat-menghormati. |
Refleksi | Murid menunjukkan kesungguhan dan kebanyakan soalan yang dikemukakan berupaya dijawab dengan betul. |
Tarikh | 23 Mac 2011 (Rabu) |
Minggu | 12 |
Mata Pelajaran | Pendidikan Seni Visual |
Tingkatan | 5K4 |
Masa | 70 Minit |
Bidang | Komunikasi Visual |
Unit Pembelajaran | Reka Corak
|
Hasil Pembelajaran | Pada akhir pelajaran murid dapat:
|
Aktiviti Pembelajaran | Amali menghasilkan folio KRSV. |
Prosedur |
|
Keperluan | Alat: Pensel warna. Bahan: Contoh lukisan realsitik fauna. Rujukan: Teori PSV SPM terbitan Pelangi. |
Penerapan Nilai | Kerjasama dan bertanggungjawab. |
Refleksi | Majoriti murid berupaya menghasilkan lukisan realisrik dengan baik. Namun hasil kerja murid yang tidak mencapai tahap baik diminta untuk membuat semula. |
Tarikh | 23 Mac 2011 (Rabu) |
Minggu | 12 |
Mata Pelajaran | Pendidikan Seni Visual |
Tingkatan | 4K3 |
Masa | 70 Minit |
Bidang | Penghasilan Seni Visual |
Unit Pembelajaran | Seni Halus
|
Hasil Pembelajaran | Pada akhir pelajaran murid dapat:
|
Aktiviti Pembelajaran | Pembelajaran teori. |
Prosedur |
|
Keperluan | Alat: Pemidang, penggelek, sekuji. Bahan: Contoh cetakan. Media: Cetakan. Rujukan: Fokus PSV SPM terbitan Pelangi |
Penerapan Nilai | Kebersihan dan kemasan. |
Refleksi | Murid menunjukkan kesungguhan serta berupaya menerangkan proses penghasilan cetakan dengan betul. |
Tarikh | 24 Mac 2011 (Khamis) |
Minggu | 12 |
Mata Pelajaran | Pendidikan Seni Visual |
Tingkatan | 4K3 |
Masa | 70 Minit |
Bidang | Penghasilan Seni Visual |
Unit Pembelajaran | Seni Halus
|
Hasil Pembelajaran | Pada akhir pelajaran murid dapat:
|
Aktiviti Pembelajaran | Pembelajaran teori. |
Prosedur |
|
Keperluan | Alat: Pemidang, penggelek, sekuji. Bahan: Contoh cetakan. Media: Cetakan. Rujukan: Fokus PSV SPM terbitan Pelangi |
Penerapan Nilai | Kebersihan dan kemasan. |
Refleksi | Murid menunjukkan kesungguhan serta berupaya menerangkan proses penghasilan cetakan dengan betul. |
Tarikh | 24 Mac 2011 (Khamis) |
Minggu | 12 |
Mata Pelajaran | Pendidikan Seni Visual |
Tingkatan | 5K2 |
Masa | 70 Minit |
Bidang | Komunikasi Visual |
Unit Pembelajaran | Reka Corak
|
Hasil Pembelajaran | Pada akhir pelajaran murid dapat:
|
Aktiviti Pembelajaran | Amali menghasilkan folio KRSV. |
Prosedur |
|
Keperluan | Alat: Pensel warna. Bahan: Contoh lukisan realistik fauna. Rujukan: Teori PSV SPM terbitan Pelangi. |
Penerapan Nilai | Kreativiti dan keyakinan. |
Refleksi | Majoriti murid berupaya menghasilkan lukisan realisrik dengan baik. Namun hasil kerja murid yang tidak mencapai tahap baik diminta untuk membuat semula. |
Tarikh | 25 Mac 2011 (Jumaat) |
Minggu | 12 |
Mata Pelajaran | Pendidikan Seni Visual |
Tingkatan | 4K5 |
Masa | 70 Minit |
Bidang | Penghasilan Seni Visual |
Unit Pembelajaran | Seni Halus
|
Hasil Pembelajaran | Pada akhir pelajaran murid dapat:
|
Aktiviti Pembelajaran | Pembelajaran teori. |
Prosedur |
|
Keperluan | Alat: Pemidang, penggelek, sekuji. Bahan: Contoh cetakan. Media: Cetakan. Rujukan: Fokus PSV SPM terbitan Pelangi |
Penerapan Nilai | Kebersihan dan kemasan. |
Refleksi | Murid menunjukkan minat dan kesungguhan serta berupaya menyatakan proses cetakan dengan betul. |