Tarikh | 14 - 18 November 2011 (Jumaat) |
Minggu | 46 |
Mata Pelajaran | Pendidikan Seni Visual |
Tingkatan | 4K3 & 4K5 |
Catatan | Cuti Awal Seminggu kerana Peperiksaan SPM 2011 bermula |
Tingkatan | 5K2 & 5K4 |
Catatan | Peperiksaan SPM 2011 Bermula |
RPH Chai Khuan Fen 2011
Monday, November 7, 2011
RPH Minggu Ke - 46
Rancangan Pelajaran Harian ~ 14 - 18 November 2011
RPH Minggu Ke - 45
Rancangan Pelajaran Harian ~ 7 - 11 November 2011
Tarikh | 7 November 2011 (Isnin) |
Minggu | 45 |
Catatan |
|
Tarikh | 8 November 2011 (Selasa) |
Minggu | 45 |
Mata Pelajaran | Pendidikan Seni Visual |
Tingkatan | 5K2 & 5K4 |
Catatan | Raptai penuh 'Majlis Penyampaian Sijil & Hadiah 2011'
|
Tarikh | 9 November 2011 (Rabu) |
Minggu | 45 |
Catatan | 'Majlis Penyampaian Sijil & Hadiah 2011'
|
Tarikh | 10 November 2011 (Khamis) |
Minggu | 45 |
Mata Pelajaran | Pendidikan Seni Visual |
Tingkatan | 5K2 |
Masa | 70 Minit |
Catatan | Penyusunan kerusi meja bilik peperiksaan SPM |
Tarikh | 11 November 2011 (Jumaat) |
Minggu | 45 |
Mata Pelajaran | Pendidikan Seni Visual |
Tingkatan | 5K4 |
Masa | 70 Minit |
Catatan | Perhimpunan Pelajar Tingkatan 5 & 6 Atas |
RPH Minggu Ke - 44
Rancangan Pelajaran Harian ~ 31 Okt - 4 Nov 2011
Tarikh | 31 Oktober 2011 (Isnin) |
Minggu | 44 |
Mata Pelajaran | Pendidikan Seni Visual |
Tingkatan | 4K3 & 4K5 |
Masa | 70 Minit |
Bidang | Seni Reka Bentuk Industri |
Unit Pembelajaran |
|
Hasil Pembelajaran | Pada akhir pelajaran murid dapat:
|
Aktiviti Pembelajaran | Amali melukis |
Prosedur |
|
Keperluan | Alat: Pensil Bahan: Buku lakaran Rujukan: Fokus PSV SPM terbitan Pelangi |
Penerapan Nilai | Kemasan dan kebersihan |
Refleksi | Kebanyakan murid berupaya menghasilkan lakaran reka bentuk dengan merujuk kepada contoh lakaran. |
Tarikh | 1 November 2011 (Selasa) |
Minggu | 44 |
Mata Pelajaran | Pendidikan Seni Visual |
Tingkatan | 5K2 & 5K4 |
Masa | 70 Minit |
Bidang | Pakej Ulangkaji |
Unit Pemlajaran |
|
Hasil Pembelajaran | Pada akhir pelajaran murid dapat:
|
Aktiviti Pembelajaran | Latihan menjawab soalan teori. |
Prosedur |
|
Keperluan | Alat: Pensel Bahan: Buku kerja Rujukan: Fokus PSV SPM terbitan Pelangi |
Penerapan Nilai | Kesungguhan dan kerjasama |
Refleksi | Murid berupaya mengikuti proses latihan dan perbincangan dengan baik. |
Tarikh | 2 November 2011 (Rabu) |
Minggu | 44 |
Catatan | Cuti Peristiwa |
Tarikh | 3 November 2011 (Khamis) |
Minggu | 44 |
Mata Pelajaran | Pendidikan Seni Visual |
Tingkatan | 4K3 & 4K5 |
Masa | 70 Minit |
Bidang | Seni Reka Bentuk Industri |
Unit Pembelajaran |
|
Hasil Pembelajaran | Pada akhir pelajaran murid dapat:
|
Aktiviti Pembelajaran | Amali melukis |
Prosedur |
|
Keperluan | Alat: Pensil Bahan: Buku lakaran Rujukan: Fokus PSV SPM terbitan Pelangi |
Penerapan Nilai | Kemasan dan kebersihan |
Refleksi | Kebanyakan murid berupaya menghasilkan lakaran reka bentuk berdasarkan contoh dengan baik. |
Tarikh | 4 November 2011 (Jumaat) |
Minggu | 44 |
Mata Pelajaran | Pendidikan Seni Visual |
Tingkatan | 5K4 |
Masa | 70 Minit |
Bidang | Seni Halus |
Unit Pembelajaran |
|
Hasil Pembelajaran | Pada akhir pelajaran murid dapat:
|
Aktiviti Pembelajaran | Amali melukis |
Prosedur |
|
Keperluan | Bahan: Contoh karya lukisan Media: Luksian Rujukan: Fokus PSV SPM terbitan Pelangi |
Penerapan Nilai | Apresiasi karya seni lukisan |
Refleksi | Murid menunjukkan kesungguhan dan minat dan berupaya menghasilkan lukisan dengan baik dan berkualiti. |
Saturday, October 29, 2011
RPH Minggu Ke - 43
Rancangan Pelajaran Harian ~ 24 - 28 Oktober 2011
Tarikh | 24 Oktober 2011 (Isnin) |
Minggu | 43 |
Mata Pelajaran | Pendidikan Seni Visual |
Tingkatan | 4K3 & 4K5 |
Masa | 70 Minit |
Catatan | Peperiksaan Akhir Tahun
|
Tarikh | 25 Oktober 2011 (Selasa) |
Minggu | 43 |
Mata Pelajaran | Pendidikan Seni Visual |
Tingkatan | 5K2 & 5K4 |
Masa | 70 Minit |
Bidang | Kraf Tradisional dan Dimensi Baru |
Unit Pemlajaran |
|
Hasil Pembelajaran | Pada akhir pelajaran murid dapat:
|
Aktiviti Pembelajaran | Ulangkaji / pembelajaran teori. |
Prosedur |
|
Keperluan | Alat: Seni tekad. Bahan: Contoh gambar seni tekad. Media: Kraf tangan. Rujukan: Fokus PSV SPM terbitan Pelangi |
Penerapan Nilai | Kerjasama dan berdisiplin. |
Refleksi | Murid berupaya mengikuti proses perbincangan dengan baik. |
Tarikh | 26 Oktober 2011 (Rabu) |
Minggu | 43 |
Mata Pelajaran | Pendidikan Seni Visual |
Tingkatan | 4K3 & 4K5 |
Masa | 70 Minit |
Bidang | Pembetulan Kertas Peperiksaan Akhir Tahun |
Unit Pemlajaran |
|
Hasil Pembelajaran | Pada akhir pelajaran murid dapat:
|
Aktiviti Pembelajaran | Perbincangan kertas peperiksaan. |
Prosedur |
|
Keperluan | Alat: Pen dan pensel Bahan: Kertas pepriksaan. Rujukan: Fokus PSV SPM terbitan Pelangi |
Penerapan Nilai | Kesungguhan, kerjasama dan berterima kasih |
Refleksi | Keputusan murid adalah memuaskan. Majoriti murid memperolehi markah 40% hingga 50% bagi kertas teori. |
Tarikh | 26 Oktober 2011 (Rabu) |
Minggu | 43 |
Mata Pelajaran | Pendidikan Seni Visual |
Tingkatan | 5K4 |
Masa | 70 Minit |
Bidang | Seni Halus |
Unit Pembelajaran |
|
Hasil Pembelajaran | Pada akhir pelajaran murid dapat:
|
Aktiviti Pembelajaran | Latihan amali melukis |
Prosedur |
|
Keperluan | Bahan: Contoh lukisan. Media: Kering. Rujukan: Fokus PSV SPM terbitan Pelangi |
Penerapan Nilai | Apresiasi dan penghargaan karya seni halus |
Refleksi | Hasil gubahan lukisan murid adalah baik. Murid berupaya mewarna berdasarkan contoh lukisan dengan baik. |
Tarikh | 27 Oktober 2011 (Khamis) |
Minggu | 43 |
Mata Pelajaran | Pendidikan Seni Visual |
Tingkatan | 4K3 & 4K5 |
Masa | 70 Minit |
Bidang | Seni Halus |
Unit Pembelajaran | Pembetulan kertas peperiksaan |
Hasil Pembelajaran | Pada akhir pelajaran murid dapat:
|
Aktiviti Pembelajaran | Perbincangan kertas peperiksaan |
Prosedur |
|
Keperluan | Alat: Tembikar Bahan: Contoh tembikar Rujukan: Fokus PSV SPM terbitan Pelangi |
Penerapan Nilai | Apresiasi karya seni halus. |
Refleksi | Murid berupaya menyatakan kelebihan dan kekurangan hasil kerja lukisan dengan baik. |
Tarikh | 27 Oktober 2011 (Khamis) |
Minggu | 43 |
Mata Pelajaran | Pendidikan Seni Visual |
Tingkatan | 5K2 |
Masa | 70 Minit |
Bidang | Seni Halus |
Unit Pembelajaran |
|
Hasil Pembelajaran | Pada akhir pelajaran murid dapat:
|
Aktiviti Pembelajaran | Latihan amali melukis |
Prosedur |
|
Keperluan | Bahan: Contoh lukisan. Media: Kering. Rujukan: Fokus PSV SPM terbitan Pelangi |
Penerapan Nilai | Apresiasi dan penghargaan karya seni halus |
Refleksi | Hasil gubahan lukisan murid adalah baik. Murid berupaya mewarna berdasarkan contoh lukisan dengan baik. |
Tarikh | 28 Oktober 2011 (Jumaat) |
Minggu | 43 |
Mata Pelajaran | Pendidikan Seni Visual |
Tingkatan | 5K4 |
Masa | 70 Minit |
Bidang | Teori Seni |
Unit Pembelajaran | Pakaj ulangkaji |
Hasil Pembelajaran | Pada akhir pelajaran murid dapat:
|
Aktiviti Pembelajaran | Pembelajaran teori seni. |
Prosedur |
|
Keperluan | Bahan: Buku kerja psv Rujukan: Fokus PSV SPM terbitan Pelangi |
Penerapan Nilai | Kerjasama dan bertanggungjawab |
Refleksi | Murid menunjukkan kesungguhan dan berupaya menjawab soalan latihan dengan baik. |
Tuesday, October 25, 2011
RPH Minggu Ke - 42
Rancangan Pelajaran Harian ~ 17 - 21 Oktober 2011
Tarikh | 17 Oktober 2011 (Isnin) |
Minggu | 42 |
Mata Pelajaran | Pendidikan Seni Visual |
Tingkatan | 4K3 & 4K5 |
Masa | 70 Minit |
Catatan | Peperiksaan Akhir Tahun 2011
|
Tarikh | 18 Oktober 2011 (Selasa) |
Minggu | 42 |
Mata Pelajaran | Pendidikan Seni Visual |
Tingkatan | 5K2 & 5K4 |
Masa | 70 Minit |
Bidang | Sumbangan Organisasi, Institusi, dan Individu terhadap Seni Visual |
Unit Pembelajaran | Tokoh dan Kajian karya-karya pelukis Malaysia |
Hasil Pembelajaran | Pada akhir pelajaran murid dapat:
|
Aktiviti Pembelajaran | Pembelajaran teori seni. |
Prosedur |
|
Keperluan | Bahan: Contoh karya catan dan arca Media: Catan Rujukan: Fokus PSV SPM terbitan Pelangi |
Penerapan Nilai | Apresiasi karya seni catan. |
Refleksi | Murid menunjukkan kesungguhan dan minat dan berupaya memberi komen yang membina ke atas karya-karya seni perbincangan. |
Tarikh | 19 Oktober 2011 (Rabu) |
Minggu | 42 |
Mata Pelajaran | Pendidikan Seni Visual |
Tingkatan | 4K3 & 4K5 |
Masa | 70 Minit |
Catatan | Peperiksaan Akhir Tahun
|
Tarikh | 19 Oktober 2011 (Rabu) |
Minggu | 42 |
Mata Pelajaran | Pendidikan Seni Visual |
Tingkatan | 5K4 |
Masa | 70 Minit |
Bidang | Sumbangan Organisasi, Institusi, dan Individu terhadap Seni Visual |
Unit Pembelajaran |
|
Hasil Pembelajaran | Pada akhir pelajaran murid dapat:
|
Aktiviti Pembelajaran | Pembelajaran teori seni. |
Prosedur |
|
Keperluan | Bahan: Majalah seni visual. Rujukan: Fokus PSV SPM terbitan Pelangi |
Penerapan Nilai | Apresiasi dan penghargaan sumbangan segala organisasi dan Angkatan seni visual. |
Refleksi | Murid berupaya mengikuti pembelajaran dengan baik. Murid diminta untuk membuat ulangkaji pembelajaran di rumah. |
Tarikh | 20 Oktober 2011 (Khamis) |
Minggu | 42 |
Mata Pelajaran | Pendidikan Seni Visual |
Tingkatan | 4K3 & 4K5 |
Masa | 70 Minit |
Catatan | Peperiksaan Akhir Tahun
|
Tarikh | 20 Oktober 2011 (Khamis) |
Minggu | 42 |
Mata Pelajaran | Pendidikan Seni Visual |
Tingkatan | 5K2 |
Masa | 70 Minit |
Bidang | Sumbangan Organisasi, Institusi, dan Individu terhadap Seni Visual |
Unit Pembelajaran |
|
Hasil Pembelajaran | Pada akhir pelajaran murid dapat:
|
Aktiviti Pembelajaran | Perbincangan kertas peperiksaan. |
Prosedur |
|
Keperluan | Bahan: Majalah seni visual. Rujukan: Fokus PSV SPM terbitan Pelangi |
Penerapan Nilai | Apresiasi dan penghargaan sumbangan segala organisasi dan Angkatan seni visual. |
Refleksi | Murid berupaya mengikuti pembelajaran dengan baik. Murid diminta untuk membuat ulangkaji pembelajaran di rumah. |
Tarikh | 21 Oktober 2011 (Jumaat) |
Minggu | 42 |
Mata Pelajaran | Pendidikan Seni Visual |
Tingkatan | 5K4 |
Masa | 70 Minit |
Bidang | Sumbangan Organisasi, Institusi, dan Individu terhadap Seni Visual |
Unit Pembelajaran | Tokoh dan Kajian karya-karya pelukis Malaysia |
Hasil Pembelajaran | Pada akhir pelajaran murid dapat:
|
Aktiviti Pembelajaran | Pembelajaran teori seni. |
Prosedur |
|
Keperluan | Bahan: Contoh karya catan dan arca Media: Catan Rujukan: Fokus PSV SPM terbitan Pelangi |
Penerapan Nilai | Apresiasi karya seni catan. |
Refleksi | Murid menunjukkan kesungguhan dan minat dan berupaya memberi komen yang membina ke atas karya-karya seni perbincangan. |
Subscribe to:
Posts (Atom)