RPH Minggu Ke - 9

Rancangan Pelajaran Harian ~ 28 Februari - 4 Mac 2011

Tarikh	28 Februari 2011 (Isnin)
Minggu	9
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	5K4
Masa	70 Minit
Bidang	Penghasilan Seni Visual
Unit Pembelajaran	Seni Halus Arca Asemblaj
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menyatakan maksud arca asemblaj dengan betul. Mengumpul gambar-gambar koleksi arca aasemblaj dengan baik.
Aktiviti Pembelajaran	Pembelajaran teori seni visual.
Prosedur	Guru menunjukkan contoh arca asemblaj. Guru memperkenalkan tajuk perbincangan. Murid diminta untuk menunjukkan gambar koleksi arca. Murid diminta untuk mencatat topik perbincangan. Rumusan pelajaran oleh guru.
Keperluan	Alat: LCD Projector. Bahan: Contoh gambar koleksi arca asemblaj. Rujukan: PSV SPM
Penerapan Nilai	Bertanggungjawab.
Refleksi	Murid berupaya mencari koleksi gambar arca asemblaj serta menyatakan maksud arca dengan baik.

Tarikh	28 Februari 2011 (Isnin)
Minggu	9
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	4K3
Masa	70 Minit
Bidang	Penghasilan Seni Visual
Unit Pembelajaran	Catan Amali catan cat air
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Mengaplikasikan taknik catan cat air pada kerja amali mencatan bertajukkan pemandangan landskap dengan baik.
Aktiviti Pembelajaran	Amali mencatan.
Prosedur	Guru menunjukkan contoh catan cat air. Guru memperkenal tajuk catan. Murid diminta untuk melakar dan mencatan. Guru memantau dan membimbing. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: LCD Projector. Bahan: Contoh catan. Rujukan: PSV SPM
Penerapan Nilai	Kemasan dan kebersihan.
Refleksi	Murid berjaya menghasilkan lakaran serta catan bertajukkan pemandangan di sawah teknik basah atas basah dengan baik.

Tarikh	1 Mac 2011 (Selasa)
Minggu	9
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	5K2 & 5K4
Masa	70 Minit
Bidang	Komunikasi Visual
Unit Pemlajaran	Kajian Rekaan Seni Visual Koleksi gambar motif flora dan fauna.
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Mengumpulkan koleksi gambar motif flora dan fauna untuk dijadikan motif pilihan reka corak. menulis catatan serta komen terhadap koleksi gambar yang dicari dengan baik.
Aktiviti Pembelajaran	Amali menghasilkan folio KRSV.
Prosedur	Guru menunjukkan contoh koleksi gambar serta cara membuat catatan. Murid diminta untuk menunjukkan hasil koleksi gambar. Murid diminta untuk membuat penyusunan dan catatan. Guru memantau dan membimbing. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: Pensel warna, gam, gunting dan kertas lukisan. Bahan: Contoh folio. Rujukan: PSV SPM
Penerapan Nilai	Kreativiti dan kekemasan
Refleksi	Murid mununjukkan pengetahuan dan pemahaman yang baik dalam menghasilkan folio melalui koleksi gambar motif dan catatan.

Tarikh	1 Mac 2011 (Selasa)
Minggu	9
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	4K5
Masa	70 Minit
Bidang	Penghasilan Seni Visual
Unit Pemlajaran	Catan Taknik catan air.
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Mengaplikasikan taknik catan cat air pada kerja amali mencatan bertajukkan pemandangan landskap dengan baik.
Aktiviti Pembelajaran	Amali mencatan
Prosedur	Guru menunjukkan contoh catan cat air. Guru memperkenal tajuk catan. Murid diminta untuk melakar dan mencatan. Guru memantau dan membimbing. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: Berus Bahan: Cat air Rujukan: PSV SPM
Penerapan Nilai	Kemasan dan kebersihan.
Refleksi	Murid berjaya menghasilkan lakaran serta catan bertajukkan pemandangan di sawah teknik basah atas basah dengan baik.

Tarikh	2 Mac 2011 (Rabu)
Minggu	9
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	5K4
Masa	70 Minit
Bidang	Komunikasi Visual
Unit Pembelajaran	Kajian Rekaan Seni Visual Koleksi gambar motif flora dan fauna
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Mengumpulkan koleksi gambar motif flora dan fauna untuk dijadikan motif pilihan reka corak. menulis catatan serta komen terhadap koleksi gambar yang dicari dengan baik.
Aktiviti Pembelajaran	Amali menghasilkan folio KRSV.
Prosedur	Guru menunjukkan contoh koleksi gambar serta cara membuat catatan. Murid diminta untuk menunjukkan hasil koleksi gambar. Murid diminta untuk membuat penyusunan dan catatan. Guru memantau dan membimbing. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: Pensel warna. Bahan: Contoh folio. Rujukan: Teori PSV SPM terbitan Pelangi.
Penerapan Nilai	Kerjasama dan bertanggungjawab.
Refleksi	Murid mununjukkan pengetahuan dan pemahaman yang baik dalam menghasilkan folio melalui koleksi gambar motif dan catatan.

Tarikh	2 Mac 2011 (Rabu)
Minggu	9
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	4K3
Masa	70 Minit
Bidang	Penghasilan Seni Visual
Unit Pembelajaran	Catan Teknik catan air.
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Mengaplikasikan taknik catan cat air pada kerja amali mencatan bertajukkan pemandangan landskap dengan baik.
Aktiviti Pembelajaran	Amali mencatan.
Prosedur	Guru menunjukkan contoh catan cat air. Guru memperkenal tajuk catan. Murid diminta untuk melakar dan mencatan. Guru memantau dan membimbing. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: Berus, palet dan bekas air. Bahan: Cat air. Rujukan: Teori PSV SPM terbitan Pelangi.
Penerapan Nilai	Kebersihan dan kemasan.
Refleksi	Murid berjaya menghasilkan lakaran serta catan bertajukkan pemandangan di sawah teknik basah atas basah dengan baik.

Tarikh	3 Mac 2011 (Khamis)
Minggu	9
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	4K3
Masa	70 Minit
Bidang	Penghasilan Seni Visual
Unit Pembelajaran	Catan Teknik lutsinar dalam cat air.
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menghasilkan sebuah catan cat air bertemakan pemandangan landskap berteknik lutsinar dengan baik.
Aktiviti Pembelajaran	Amali mewarna.
Prosedur	Guru menunjukkan contoh catan. Guru membuat demonstrasi mewarna. Murid diminta untuk memulakan aktiviti amali. Guru memantau dan membimbing. Persembahan karya catan murid, Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: Berus, palet dan bekas air. Bahan: Cat air. Rujukan: Teori PSV SPM terbitan Pelangi.
Penerapan Nilai	Kebersihan dan kemasan.
Refleksi	Murid menunjukkan minat dan kesungguhan serta berupaya mengikuti pembelajaran dengan baik.

Tarikh	3 Mac 2011 (Khamis)
Minggu	9
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	5K2
Masa	70 Minit
Bidang	Reka Bentuk Industri
Unit Pembelajaran	Reka Bentuk Piring dan catan
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menghasilkan beberapa lakaran reka bentuk cawan dan piring dengan baik, kualiti dan kreatif.
Aktiviti Pembelajaran	Amali melukis.
Prosedur	Guru menunjukkan contoh reka bentuk cawan piring. Guru membuat demonstrasi lakaran reka bentuk. Murid diminta untuk menjalankan aktiviti amali melakar. Guru memantau dan membimbing. Persembahan karya lakaran. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: Pensel Bahan: Contoh gambar reka bentuk. Rujukan: Teori PSV SPM terbitan Pelangi.
Penerapan Nilai	Kreativiti dan keyakinan.
Refleksi	Hasil lakaran reka bentuk murid adalah baik. Namun teknik lakaran masih perlu ditingkatkan.

Tarikh	4 Mac 2011 (Jumaat)
Minggu	9
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	4K5
Masa	70 Minit
Bidang	Penghasilan Seni Visual
Unit Pembelajaran	Catan Teknik lutsinar dalam cat air.
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menghasilkan sebuah catan cat air bertemakan pemandangan landskap berteknik lutsinar dengan baik.
Aktiviti Pembelajaran	Amali mencatan.
Prosedur	Guru menunjukkan contoh catan. Guru membuat demonstrasi mewarna. Murid diminta untuk memulakan aktiviti amali. Guru memantau dan membimbing. Persembahan karya catan murid, Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: Berus, palet dan bekas air. Bahan: Cat air. Rujukan: Teori PSV SPM terbitan Pelangi.
Penerapan Nilai	Kebersihan dan kemasan.
Refleksi	Murid menunjukkan minat dan kesungguhan serta berupaya mengikuti pembelajaran dengan baik.