RPH Minggu Ke - 21

Rancangan Pelajaran Harian ~ 23 - 27 Mei 2011

Tarikh	23 Mei 2011 (Isnin)
Minggu	21
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	4K3
Masa	70 Minit
Bidang	Komunikasi Visual
Unit Pembelajaran	Pengenalan Sejarah seni komunikasi visual.
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Mengetahui sejarah perkembangan seni komunikasi visual serta menyatakan contoh dengan betul.
Aktiviti Pembelajaran	Perbincangan.
Prosedur	Guru menunjukkan contoh hasil seni grafik. Murid diminta untuk menyatakan jenis-jenis seni grafik dan komunikasi. Guru memperkenalkan tajuk perbincangan. Murid diminta untuk menyalin nota teori seni. Guru memantau dan membimbing. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: Komputer Bahan: Contoh seni grafik. Rujukan: Teori PSV SPM terbitan Pelangi
Penerapan Nilai	Kerjasama dan berdisiplin.
Refleksi	Murid menunjukkan kesungguhan dan minat terhadap pembelajaran.

Tarikh	23 Mei 2011 (Isnin)
Minggu	21
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	5K4
Masa	70 Minit
Catatan	Peperiksaan Penggal Pertama Kertas: Sains 2 Masa : 10.10 - 12.40

Tarikh	24 Mei 2011 (Selasa)
Minggu	21
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	4K5
Masa	70 Minit
Bidang	Komunikasi Visual
Unit Pemlajaran	Pengenalan Sejarah seni komunikasi visual.
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Mengetahui sejarah perkembangan seni komunikasi visual serta menyatakan contoh dengan betul.
Aktiviti Pembelajaran	Perbincangan
Prosedur	Guru menunjukkan contoh hasil seni grafik. Murid diminta untuk menyatakan jenis-jenis seni grafik dan komunikasi. Guru memperkenalkan tajuk perbincangan. Murid diminta untuk menyalin nota teori seni. Guru memantau dan membimbing. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: Komputer Bahan: Contoh seni grafik. Rujukan: Teori PSV SPM terbitan Pelangi
Penerapan Nilai	Kerjasama dan berdisiplin.
Refleksi	Murid menunjukkan kesungguhan dan minat terhadap pembelajaran.

Tarikh	25 Mei 2011 (Rabu)
Minggu	21
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	5K4
Masa	70 Minit
Catatan	Peperiksaan Penggal Pertama Kertas: Sejarah 1 Masa: 8.25 - 9.25 pagi

Tarikh	25 Mei 2011 (Rabu)
Minggu	21
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	4K3 & 4K5
Masa	70 Minit
Bidang	Komunikasi Visual
Unit Pembelajaran	Unsur-unsur reka bentuk
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menyenaraikan unsur-unsur reka bentuk grafik dengan betul. Menerangkan maksud setiap unsur rekaan grafik dengan baik.
Aktiviti Pembelajaran	Pembelajaran teori seni.
Prosedur	Guru menunjukkan contoh hasil seni grafik. Murid diminta untuk menyatakan unsur-unsur seni yang terdapat pada rekaan berkenaan. Guru memperkenalkan tajuk perbincangan. Murid diminta untuk mencatat isi pelajaran seterusnya menerangkan kepada semua murid. Guru mengukuhkan jawapan murid. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: Bahan: Contoh rekaan seni grafik. Rujukan: Teori PSV SPM terbitan Pelangi
Penerapan Nilai	Kekemasan dan kebersihan.
Refleksi	Murid berupaya menyatakan isi pelajaran dengan tajuk asas seni reka dengan baik.

Tarikh	26 Mei 2011 (Khamis)
Minggu	21
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	4K3
Masa	70 Minit
Bidang	Seni Halus
Unit Pembelajaran	Pembetulan kertas peperiksaan teori
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menyatakan kehendak soalan dan jawapan dengan betul.
Aktiviti Pembelajaran	Perbincangan.
Prosedur	Guru memberi komen tentang keputusan peperiksaan secara keseluruhan. Murid diminta untuk membaca dan menyatakan kehendak soalan serta jawapan. Guru mengukuhkan jawapan murid. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Bahan: Kertas peperiksaan. Rujukan: Teori PSV SPM terbitan Pelangi
Penerapan Nilai	Kejujuran.
Refleksi	Murid berupaya menyatakan kehendak soalan dan jawapan dengan betul.

Tarikh	26 Mei 2011 (Khamis)
Minggu	21
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	5K2
Masa	70 Minit
Catatan	Peperiksaan Penggal Pertama Kertas - Matematik 1 Masa - 8.10 - 9.25 Kertas - Matematik 2 Masa - 10.10 - 12.40

Tarikh	27 Mei 2011 (Jumaat)
Minggu	21
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	4K5
Masa	70 Minit
Bidang	Komunikasi Visual
Unit Pembelajaran	Unsur-unsur reka bentuk
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menyenaraikan unsur-unsur reka bentuk grafik dengan betul. Menerangkan maksud setiap unsur rekaan grafik dengan baik.
Aktiviti Pembelajaran	Pembelajaran teori seni.
Prosedur	Guru menunjukkan contoh hasil seni grafik. Murid diminta untuk menyatakan unsur-unsur seni yang terdapat pada rekaan berkenaan. Guru memperkenalkan tajuk perbincangan. Murid diminta untuk mencatat isi pelajaran seterusnya menerangkan kepada semua murid. Guru mengukuhkan jawapan murid. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: Bahan: Contoh rekaan seni grafik. Rujukan: Teori PSV SPM terbitan Pelangi
Penerapan Nilai	Berdisiplin dan kerjasama
Refleksi	Murid berupaya menyatakan isi pelajaran dengan tajuk asas seni reka dengan baik.