RPH Minggu Ke - 14

Rancangan Pelajaran Harian ~ 4 - 8 April 2011

Tarikh	4 April 2011 (Isnin)
Minggu	14
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	5K4
Masa	70 Minit
Bidang	Seni Halus
Unit Pembelajaran	Arca Asemblaj - Kajian Rekaan Seni Visual Olahan motif kapal layar.
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menghasilkan beberapa olahan perkembangan idea motif dengan kreatif dan berkualiti.
Aktiviti Pembelajaran	Amali menghasilkan folio KRSV.
Prosedur	Guru menunjukkan contoh lakaran olahan idea. Guru menerangkan teknik menghasilkan olahan. Murid diminta untuk menghasilkan lakaran olahan idea. Guru memantau dan membimbing. Rumusan pelajaran dengan persembahan karya lakaran murid.
Keperluan	Alat: Pensil warna, kertas lukisan. Bahan: Contoh lakaran olahan idea. Rujukan: PSV SPM
Penerapan Nilai	Kemasan dan kebersihan.
Refleksi	Hasil lakaran olahan motif murid menunjukkan perkembangan idea secara menyeluruh dan pelbagai.

Tarikh	4 April 2011 (Isnin)
Minggu	14
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	4K3
Masa	70 Minit
Bidang	Penghasilan Seni Visual
Unit Pembelajaran	Seni Halus Cetakan Mono Lino
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menghasilkan sebuah karya cetakan timbul kaedah mono lino dengan baik, kreatif dan berkualiti.
Aktiviti Pembelajaran	Amali cetakan.
Prosedur	Guru menunjukkan contoh cetakan mono lino.. Guru menunjukkan demonstrasi cetakan mono lino. Amali murid menjalankan aktiviti amali cetakan. Guru memantau dan membimbing murid. Persembahan karya cetakan. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Bahan: Lino Ink, kaca, Kertas lukisan. Media: Cetakan. Rujukan: Fokus PSV SPM terbitan Pelangi
Penerapan Nilai	Kerjasama dan kebersihan.
Refleksi	Murid menunjukkan minat dan kesungguhan serta berupaya menghasilkan cetakan mono lino dengan baik dan berkualiti.

Tarikh	5 April 2011 (Selasa)
Minggu	14
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	5K2 & 5K4
Masa	70 Minit
Bidang	Seni Halus
Unit Pemlajaran	Arca Asemblaj - Kajian Rekaan Seni Visual Olahan motif kapal layar.
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menghasilkan beberapa olahan perkembangan idea motif dengan kreatif dan berkualiti.
Aktiviti Pembelajaran	Amali menghasilkan folio KRSV.
Prosedur	Guru menunjukkan contoh lakaran olahan idea. Guru menerangkan teknik menghasilkan olahan. Murid diminta untuk menghasilkan lakaran olahan idea. Guru memantau dan membimbing. Rumusan pelajaran dengan persembahan karya lakaran murid.
Keperluan	Alat: Pensil warna, kertas lukisan. Bahan: Contoh lakaran olahan idea. Rujukan: PSV SPM
Penerapan Nilai	Kreativiti dan kekemasan
Refleksi	Hasil lakaran olahan motif murid menunjukkan perkembangan idea secara menyeluruh dan pelbagai.

Tarikh	5 April 2011 (Selasa)
Minggu	14
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	4K5
Masa	70 Minit
Bidang	Penghasilan Seni Visual
Unit Pemlajaran	Seni Halus Cetakan Kemasan bingkai Persembahan
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menghasilkan bingkai cetakan serta persembahan akhir dengan catatan siri, tajuk, nama dan tahun mengikut disiplin cetakan dengan betul.
Aktiviti Pembelajaran	Amali persembahan karya cetakan.
Prosedur	Guru menunjukkan contoh-contoh karya cetakan. Guru menerangkan isi pelajaran. Murid diminta untuk menghasilkan bingkai cetakan. Persembahan karya cetakan. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: Pisau dan pembaris. Bahan: Art Kad Media: Cetakan. Rujukan: Fokus PSV SPM terbitan Pelangi
Penerapan Nilai	Kekemasan dan kebersihan.
Refleksi	Murid berupaya menghasilkan karya cetakan dengan persembahan bingkai dengan baik.

Tarikh	6 April 2011 (Rabu)
Minggu	14
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	5K4
Masa	70 Minit
Bidang	Komunikasi Visual
Unit Pembelajaran	Kajian Rekaan Seni Visual Pentaksiran dan penilaian folio
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menghasilkan folio mengikut kehendak soalan tugasan dengan baik, kualiti dan kreatif.
Aktiviti Pembelajaran	Pentaksiran dan penilaian kerja kursus.
Prosedur	Murid diminta untuk menghantar tugasan secara individu. Guru membuat pentaksiran. Guru memberi komen hasil tugasan murid dan membimbing murid membaikinya. Rumusan pelajaran dengan persembahan karya tugasan murid.
Keperluan	Alat: Folio krsv. Bahan: Instrument pentaksiran. Rujukan: Teori PSV SPM terbitan Pelangi.
Penerapan Nilai	Kemasan dan penghargaan.
Refleksi	Majoriti murid berupaya menghasilkan folio mengikut kehendak tugasan dengan baik.

Tarikh	6 April 2011 (Rabu)
Minggu	14
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	4K3
Masa	70 Minit
Bidang	Penghasilan Seni Visual
Unit Pembelajaran	Seni Halus Cetakan Kemasan bingkai Persembahan
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menghasilkan bingkai cetakan serta persembahan akhir dengan catatan siri, tajuk, nama dan tahun mengikut disiplin cetakan dengan betul.
Aktiviti Pembelajaran	Amali persembahan karya cetakan.
Prosedur	Guru menunjukkan contoh-contoh karya cetakan. Guru menerangkan isi pelajaran. Murid diminta untuk menghasilkan bingkai cetakan. Persembahan karya cetakan. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: Pisau dan pembaris. Bahan: Art Kad Media: Cetakan. Rujukan: Fokus PSV SPM terbitan Pelangi
Penerapan Nilai	Kebersihan dan kemasan.
Refleksi	Murid berupaya menghasilkan karya cetakan dengan persembahan bingkai dengan baik.

Tarikh	7 April 2011 (Khamis)
Minggu	14
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	4K3
Masa	70 Minit
Bidang	Penghasilan Seni Visual
Unit Pembelajaran	Seni Halus - Cetakan Ujian Topikal - Soalan objektif
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: menjawab sekurang-kurangnya 20 soalan betul daripada 30 soalan objektif yang dikemukakan.
Aktiviti Pembelajaran	Ujian topikal.
Prosedur	Guru megedarkan buku soalan ujian. Guru memberikan arahan ujian. Murid diminta untuk menjawab soalan yang dikemukakan. Guru memantau. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: Pen Bahan: Buku soalan dan buku latihan. Rujukan: Fokus PSV SPM terbitan Pelangi
Penerapan Nilai	Kejujuran.
Refleksi	Murid berupaya menjawab semua soalan dalam masa yang ditetapkan dengan baik.

Tarikh	7 April 2011 (Khamis)
Minggu	14
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	5K2
Masa	70 Minit
Bidang	Komunikasi Visual
Unit Pembelajaran	Kajian Rekaan Seni Visual Pentaksiran dan penilaian folio
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menghasilkan folio mengikut kehendak soalan tugasan dengan baik, kualiti dan kreatif.
Aktiviti Pembelajaran	Amali menghasilkan folio KRSV.
Prosedur	Murid diminta untuk menghantar tugasan secara individu. Guru membuat pentaksiran. Guru memberi komen hasil tugasan murid dan membimbing murid membaikinya. Rumusan pelajaran dengan persembahan karya tugasan murid.
Keperluan	Alat: Folio krsv. Bahan: Instrument pentaksiran. Rujukan: Teori PSV SPM terbitan Pelangi
Penerapan Nilai	Kreativiti dan keyakinan.
Refleksi	Majoriti murid berupaya menghasilkan folio mengikut kehendak tugasan dengan baik.

Tarikh	8 April 2011 (Jumaat)
Minggu	14
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	4K5
Masa	70 Minit
Bidang	Penghasilan Seni Visual
Unit Pembelajaran	Seni Halus - Cetakan Ujian Topikal - Soalan objektif
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: menjawab sekurang-kurangnya 20 soalan betul daripada 30 soalan objektif yang dikemukakan.
Aktiviti Pembelajaran	Ujian topikal.
Prosedur	Guru megedarkan buku soalan ujian. Guru memberikan arahan ujian. Murid diminta untuk menjawab soalan yang dikemukakan. Guru memantau. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: Pen Bahan: Buku soalan dan buku latihan. Rujukan: Fokus PSV SPM terbitan Pelangi
Penerapan Nilai	Kebersihan dan kemasan.
Refleksi	Murid berupaya menjawab semua soalan dalam masa yang ditetapkan dengan baik.