RPH Minggu Pertama

Rancangan Pelajaran Harian ~ 3 - 7 Januari 2011

Tarikh	3 Januari 2011 (Isnin)
Minggu	1
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	5K4
Masa	70 Minit
Bidang	Penghasilan Seni Visual
Unit Pembelajaran	Asas Seni Reka Unsur-unsur Seni
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menyatakan pengertian, Jenis-jenis, ciri-ciri serta fungsi setiap unsur seni dalam rekaan seni visual dengan baik.
Aktiviti Pembelajaran	Pembelajaran teori - perbincangan.
Prosedur	Guru menunjukkan beberapa contoh lukisan. Murid diminta untuk menyatakan jenis serta fungsi unsur seni dalam penghasilan karya. Guru berbincang isi pelajaran dengan murid berdasarkan contoh lukisan. Sesi soal jawab berdasarkan contoh lukisan. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: Pensel Bahan: Buku nota, contoh lakaran, lukisan dan gubahan karya grafik. Rujukan: PSV SPM
Penerapan Nilai	Kerjasama dan berdisiplin.
Refleksi	Murid berupaya menjawab soalan yang dikemukakan oleh guru dengan baik.

Tarikh	3 Januari 2011 (Isnin)
Minggu	1
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	4K3
Masa	70 Minit
Catatan	Program Orientasi Pelajar Tingkatan 4

Tarikh	4 Januari 2011 (Selasa)
Minggu	1
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	4K5
Masa	70 Minit
Bidang	Pendidikan Seni Visual
Unit Pembelajaran	Sukatan Pelajaran
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Mengetahui matlamat sukatan pelajaran serta format peperiksaan Pendidikan Seni Visual SPM dengan baik.
Aktiviti Pembelajaran	Pembelajaran teori - menyalin nota dan perbincangan.
Prosedur	Guru menunjukkan beberapa contoh lukisan, artifak kerja kursus serta kertas peperiksaan. Murid diminta untuk menyatakan jenis karya dan bahan yang ditunjukkan. Guru menerangkan sukatan dan format peperiksaan PSV peringkat SPM. Guru memperkenalkan alat bahan yang diperlukan dalam pembelajaran PSV. Murid diminta untuk mencatat isi pelajaran serta tugasan ringkas yang diberi. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: Pensel, krayon, pensel warna. Bahan: Buku nota, contoh lakaran dan lukisan Rujukan: PSV SPM
Penerapan Nilai	Kerjasama dan hormat-menghormati
Refleksi	Murid mengetahui dan boleh menyatakan sukatan pelajaran serta format peperiksaan SPM dengan baik.

Tarikh	4 Januari 2011 (Selasa)
Minggu	1
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	5K2 & 5K4
Masa	70 Minit
Bidang	Penghasilan Seni Visual
Unit Pemlajaran	Asas Seni Reka Unsur-unsur seni
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menyatakan pengertian, Jenis-jenis, ciri-ciri serta fungsi setiap unsur seni dalam rekaan seni visual dengan baik.
Aktiviti Pembelajaran	Perbincangan
Prosedur	Guru menunjukkan beberapa contoh lukisan. Murid diminta untuk menyatakan jenis serta fungsi unsur seni dalam penghasilan karya. Guru berbincang isi pelajaran dengan murid Murid diminta untuk melakarkan jenis-jenis unsur seni. Sesi soal jawab berdasarkan contoh lakaran. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: Pensel, krayon, pensel warna. Bahan: Buku nota, contoh lakaran dan lukisan Rujukan: PSV SPM
Penerapan Nilai	Kreativiti dan kekemasan
Refleksi	Murid berupaya menerangkan bagaiman unsur-unsur seni dapat diaplikasikan dalam penghasilan karya seni visual dengan betul..

Tarikh	5 Januari 2011 (Rabu)
Minggu	1
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	4K3 & 4K5
Masa	70 Minit
Bidang	Penghasilan Seni Visual
Unit Pemlajaran	Asas Seni Reka Garisan Rupa Bentuk Jalinan
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Melakar jenis-jenis garisan, rupa dan bentuk serta menyatakan fungsi unsur seni dalam gubahan seni visual dengan baik.
Aktiviti Pembelajaran	Perbincangan
Prosedur	Guru menunjukkan beberapa contoh lakaran. Murid diminta untuk menyatakan jenis serta fungsi unsur seni dalam penghasilan karya. Guru berbincang isi pelajaran dengan murid. Murid diminta untuk melakarkan jenis-jenis unsur seni. Sesi soal jawab berdasarkan contoh lakaran. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: Pensel, krayon, pensel warna. Bahan: Buku nota, contoh lakaran dan lukisan Rujukan: PSV SPM
Penerapan Nilai	Kreativiti dan kekemasan
Refleksi	Murid berupaya menghasilkan lakaran unsur seni dengan baik.

Tarikh	6 Januari 2011 (Khamis)
Minggu	1
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	5K2 & 5K4
Masa	70 Minit
Bidang	Penghasilan Seni Visual
Unit Pembelajaran	Asas Seni Reka Prinsip-prinsip rekaan
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menghasilkan lakaran dan lukisan berdasarkan soalan-soalan yang dikemukakan dengan betul, berkualiti dan kreatif.
Aktiviti Pembelajaran	Latihan amali melukis berdasarkan soalan pendek.
Prosedur	Guru menunjukkan beberapa contoh lakaran dan lukisan. Guru membaca soalan-soalan latihan. Murid diminta untuk menyalin soalan seterusnya menjawab soalan dalam bentuk lakaran dan lukisan. Guru memantau dan membimbing. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: Pensel Bahan: Buku lukisan Rujukan: Teori PSV SPM terbitan Pelangi
Penerapan Nilai	Kekemasan dan kreativiti.
Refleksi	Murid berupaya menjawab soalan-soalan pendek yang dikemukakan dalam bentuk lakaran dengan baik.

Tarikh	6 Januari 2011 (Khamis)
Minggu	1
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	4K3
Masa	70 Minit
Bidang	Penghasilan Seni Visual
Unit Pembelajaran	Asas Seni Reka Unsur-unsur seni
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menghasilkan lakaran dan lukisan berdasarkan soalan-soalan yang dikemukakan dengan betul, berkualiti dan analitik.
Aktiviti Pembelajaran	Latihan amali melukis berdasarkan soalan pendek.
Prosedur	Guru menunjukkan beberapa contoh lakaran dan lukisan. Guru membaca soalan-soalan latihan. Murid diminta untuk menyalin soalan seterusnya menjawab soalan dalam bentuk lakaran dan lukisan. Guru memantau dan membimbing. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: Pensel Bahan: Buku lukisan Rujukan: Teori PSV SPM terbitan Pelangi
Penerapan Nilai	Kekemasan dan kreativiti.
Refleksi	Murid berupaya menjawab soalan-soalan pendek yang dikemukakan dalam bentuk lakaran dengan merujuk kepada buku rujukan PSV dengan baik.

Tarikh	7 Januari 2011 (Jumaat)
Minggu	1
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	4K5
Masa	70 Minit
Bidang	Penghasilan Seni Visual
Unit Pembelajaran	Asas Seni Reka Unsur-unsur seni
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menghasilkan lakaran dan lukisan berdasarkan soalan-soalan yang dikemukakan dengan betul, berkualiti dan kreatif.
Aktiviti Pembelajaran	Latihan amali melukis berdasarkan soalan pendek.
Prosedur	Guru menunjukkan beberapa contoh lakaran dan lukisan. Guru membaca soalan-soalan latihan. Murid diminta untuk menyalin soalan seterusnya menjawab soalan dalam bentuk lakaran dan lukisan. Guru memantau dan membimbing. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: Pensel Bahan: Buku lukisan Rujukan: Teori PSV SPM terbitan Pelangi
Penerapan Nilai	Kekemasan dan kreativiti.
Refleksi	Murid berupaya menjawab soalan-soalan pendek yang dikemukakan dalam bentuk lakaran dengan merujuk kepada buku rujukan PSV dengan baik.